ACTIVIDADES EN SEPTIEMBRE

Lo que susurra el mar: Teatro de cuentos, títeres y poesía

Con un hilo conductor que es el mar se van interpretando cuentos y poesías con el recurso del títere. Participación activa de los niños. Un contacto directo con los libros de cuentos en un ambiente de juego y alegría.

Idea, guión e interpretación: María Mercedes Córdoba

Para todo público (niños a partir de los 3 años)

Domingos 4 y 25 de septiembre, 16 h

La calesita del Museo

A cargo de: Prof. Daniel Di Lorenzi.

Actividad de recreación.

Sábados, domingos y feriados, 12 a 14 h |15 a 18 h

Visitas guiadas para el público en general:

A cargo de: Fernanda Villar Soldani

Sábados, domingos y feriados, 16 h

¿En donde? Museo Histórico de Buenos Aires ¨Cornelio Saavedra¨ cito en  Crisólogo Larralde 6309. CABA
Fechas y horarios: Del 01 al 30 de septiembre, los sábados y domingos  (Incluso feriados)

¡FELICES VACACIONES CHICOS!

Hoy los chicos de Primer Ciclo recibimos en la Biblioteca la visita de la narradora Claudia Mendoza, que nos contó historias maravillosas, cuentos con magia y leyendas que nos invitaron a soñar!

¡Muchas gracias por haber venido Claudia, nos encantó escucharte!

Un día como hoy 2 de Junio, pero hace 206 años, se fundaba en Buenos Aires un diario llamado ¨La Gazeta de Buenos Ayres¨. 
Fue creado por la Primera Junta de Gobierno en 1810 mediante un decreto que establecía que "el pueblo tiene derecho a saber la conducta de sus representantes".
Al comienzo era redactado por Mariano Moreno.

La Gazeta tuvo un rol decisivo en la formación de opinión de la sociedad. 
A través de la misma Moreno enfatizaba dos postulados democráticos: la libertad de pensamiento y la publicidad de los actos de gobierno. 
El primer número apareció el 7 de junio, 5 días después de su fundación. Esa fecha es importante y se recuerda celebrando el Día del Periodista.

La gaceta desapareció el 12 de septiembre de 1821, cuando Bernardino Rivadavia decidió sustituirla por el Registro Oficial.

Repartimos a los chicos entradas para que puedan ir a la Feria del Libro

Recordamos el 40° aniversario del último golpe militar argentino

En marzo de este año se cumplen 40 años del golpe de Estado que inició la dictadura militar y con ella, una represión sistemática, inédita en la historia argentina. Será un aniversario particular. El primero después del fin de un gobierno que marcó una etapa muy distinta en la relación del Estado con el pasado dictatorial desde 1983: fin de las leyes de impunidad, apertura de juicios, recuperación de centros de tortura como espacios de memoria, visibilización de los actores civiles y de la cúpula empresarial en la planificación de los objetivos de la dictadura y una fuerte política educativa para consolidar la fecha del 24 de marzo como condena de la dictadura.

Este 40 aniversario estará seguramente enmarcado en la preocupación acerca de la continuidad de las políticas de memoria, de los discursos estatales, de los programas estatales vinculados a las causas y a la investigación de los delitos empresarios, a la continuidad de los juicios y a la reaparición en áreas de gestión estatal de cómplices defensores y beneficiarios del genocidio.

La disputa por la interpretación y uso en el presente de los hechos históricos sucedidos hace 40 años, ha sido uno de los ejes por los que ha transitado y transita nuestra vida democrática. Películas, ficciones, documentales, materiales educativos, infinidad de libros, trabajos académicos, debates políticos, culturales han cruzado en mayor o menor medida a toda la población argentina, que sigue presenciando en mayor o menor medida la presencia de la temática frente a un nuevo nieto recuperado o frente al fallo en algún juicio a represores que tenga repercusión mediática.

Durante el año 2015, desde la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA constituimos junto con Diego Gerzovich, un grupo de trabajo de 30 investigadores, graduados y estudiantes. Este equipo junto al área de Educación y Memoria del Ministerio de Educación de la Nación, realizó el primer relevamiento nacional sobre temas del pasado reciente a alumnos del último año de escuelas públicas. La investigación tuvo lugar en 37 localidades de todo el país y relevó las opiniones y saberes de 2500 estudiantes de la Argentina nacidos en la segunda mitad de la década de los noventa. Todas las encuestas se hicieron dentro de las escuelas.

La investigación relevó una cantidad de temas: Dictadura, Malvinas, Genocidio nazi, otros genocidios y democracia. Presentamos sólo algunas conclusiones relevantes, útiles para pensar en estos 40 años como piensan y se representan los chicos de la Argentina que nacieron entre 1997 y 1998, de los que solo algunos, en su recuerdo más lejano, tienen imágenes de la explosión del 2001 y que han pasado sus doce años de escolaridad durante el anterior gobierno.

                            ¡¡BIENVENIDOS A ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR  2016!!

Los bibliotecarios de la Escuela te deseamos un excelente comienzo de clases.Te estaremos esperando con nuevas historias maravillosas para compartir!! NOS VEMOS!!